Приложение 1 к постановлению

Главы муниципального образования

от 07.07.2011 г. № 186-I 

Положение

об организации предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного образования, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования по основным общеобразовательным программам, дополнительного образования в муниципальном образовании "Кижингинский район"

 

  1. Общие положения

 

Настоящее Положение разработанов соответствии с Федеральным законом от 06.10.2003 №131 –ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в РФ", Законом Российской Федерации от 10.07.1992 г. № 3266 -1 "Об образовании", Законом Республики Бурятия от 02.06.1993 г. № 388-XII "Об образовании ", Уставом муниципального образования "Кижингинский район".

Настоящее положение определяет порядок организации предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного образования, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования по основным образовательным программам, дополнительного образования.

 

  1. Полномочия районного отдела образования Комитета по социальной политике администрации МО "Кижингинский район"

 

  1. Обеспечение конституционных прав граждан района на образование. Организация предоставления общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования по основным общеобразовательным программам.

  2. Организация предоставления дополнительного образования детям и общедоступного бесплатного дошкольного образования.

  3. Осуществление мониторинга выполнения государственных образовательных стандартов, реализации образовательных программ, уровня качества образования в ОУ Кижингинского района.

  4. Работа совместно с администрацией МО "Кижингинский район":

    1. Организация учета детей, подлежащих обязательному обучению в ОУ, реализующих общеобразовательные программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования.

 

  1. Функции районного отдела образования Комитета по социальной политике администрации МО "Кижингинский район"

 

  1. Осуществляет государственную политику в области образования через разработку и реализацию программ развития системы образования, годовых планов работы.

  2. Вносит предложения в администрацию МО "Кижингинский район" по созданию, реорганизации, ликвидации ОУ, планирует сеть ОУ.

  3. Отслеживает и дает рекомендации по совершенствованию нормативно-правовой деятельности учреждений образования.

  4. Определяет Порядок приема детей в ОУ района, порядок учета детей, подлежащих обязательному обучению, Регламенты деятельности районного отдела по различным направлениям, другие нормативные документы районного отдела, представляет их Главе администрации МО "Кижингинский район" на утверждение.

  5. Издает в пределах своей компетенции обязательные для исполнения ОУ района приказы, разрабатывает инструкции, другие нормативно-правовые и иные акты, дает разъяснения по ним.

  6. Содействует развитию и совершенствованию материально-технических условий для функционирования ОУ, обеспечению их учебно-методическими пособиями, учебниками, техническими средствами обучения, компьютерной техникой, другим учебным оборудованием.

  7. Организует апробацию, мониторинг результатов и экспертизу инновационной работы в ОУ, используемых педагогами новых педагогических технологий и методик, анализирует полученные наработки и рекомендует их к внедрению в районе.

  8. Проводит мониторинг качества образования и результатов образовательной деятельности обучающихся.

  9. Организует проведение государственной итоговой аттестации выпускников ОУ.

  10. Осуществляет мониторинг деятельности ОУ и их руководителей, за выполнением образовательных программ, за качеством образования.

  11. Согласовывает годовые календарные планы-графики работы ОУ, учебные планы школ, Уставы ОУ.

  12. Формирует базы данных:

    1. Прогнозирует бюджет по системе образования района. Разрабатывает свод расходов по содержанию ОУ, установлению лимитов по ОУ района, передает их на утверждение в Администрацию МО "Кижингинский район", контролирует их соблюдение.

    2. Рассматривает в установленном законодательством порядке письма, заявления, жалобы, принимает граждан по личным вопросам, принимает меры по устранению недостатков в деятельности ОУ.

    3. Организует на муниципальном уровне методическую работу с педагогическими кадрами, работу по повышению квалификации педагогических и руководящих кадров, по повышению их профессионального мастерства.

    4. Проводит районные мероприятия с педагогическими кадрами: конференции, совещания, семинары, педагогические чтения, "круглые столы".

    5. Организует проведение районных мероприятий с учащимися: олимпиады, конкурсы, соревнования, праздники, выставки и т.д.

    6. Организует летний детский отдых и оздоровление детей в каникулярное время.

    7. Участвует совместно с другими заинтересованными организациями и учреждениями в работе по профилактике наркомании, преступности и правонарушений среди несовершеннолетних.

    8. Создает в установленном порядке при Отделе координационные советы, комиссии, экспертные группы для решения вопросов развития системы образования.

    9. Запрашивает в установленном порядке от других органов исполнительной власти, органов местного самоуправления, учреждений и организаций сведения, материалы и документы, необходимые для осуществления возложенных на Отдел полномочий и функций.

    10. Осуществляет подготовку проектов решений районного Совета депутатов, постановлений Главы администрации МО "Кижингинский район" по вопросам образования.

    11. Оказывает содействие руководителям ОУ по вопросам соблюдения условий и выполнения мероприятий, обеспечивающих охрану жизни и здоровья воспитанников, учащихся и работников ОУ.

    12. При необходимости в установленном порядке учреждает, создает при районном отделе (в том числе на хозрасчетной основе) общественные фонды, формирует временные творческие коллективы, объединения, лаборатории.

    13. Сотрудничает со средствами массовой информации в целях информированности населения о деятельности ОУ района и педагогов, распространения лучшего педагогического опыта.

    14. Привлекает к работе на контрактно - договорных условиях научно-исследовательские центры, издательства, отдельных ученых для разработки и реализации образовательной политики в районе, для обучения педагогов, повышения их квалификации.

    15. Рассматривает и принимает меры по обращениям несовершеннолетних, должностных лиц организаций и иных граждан при нарушении прав и законных интересов ребенка, в том числе при невыполнении или при ненадлежащем выполнении родителями обязанностей по воспитанию, образованию ребенка либо при злоупотреблении родительскими правами.

    16. Осуществляет иные полномочия в сфере образования в соответствии с действующим законодательством.

 

  1. Общие требования к организации работы муниципальных образовательных учреждений

 

  1. Муниципальные образовательные учреждения в Кижингинском районе создаются, реорганизуются и ликвидируются в соответствии с Положением о порядке создания, реорганизации и ликвидации муниципальных образовательных учреждений, утвержденным Постановлением Главы МО "Кижингинский район" от 11.05.2011 г. № 130-1.

  2. Муниципальные образовательные учреждения в МО "Кижингинский район" действуют на основании Уставов, утвержденных Постановлением Главы администрации МО "Кижингинский район".

  3. Муниципальные образовательные учреждения создают необходимые условия для образовательного процесса, которые должны соответствовать требованиям действующего законодательства.

  4. Руководители образовательных учреждений обязаны обеспечить постоянный уход за содержанием зданий, содержать их в чистоте и порядке, производить уборку и ремонт, благоустройство прилегающей территории в соответствии с действующими правилами.

 

  1. Организация предоставления общедоступного бесплатного дошкольного образования

    1. Целью дошкольного образования является развитие собственной внутренней жизни ребенка (становление и формирование эмоционально-волевой сферы, интересов, мотивов, самооценки и самосознания ребенка) как фактора, обеспечивающего готовность к школьному обучению.

    2. Основными задачами дошкольного образования являются:

      1. Охрана жизни и укрепление здоровья детей;

      2. Обеспечение интеллектуального, личностного и физического развития ребенка;

      3. Осуществление необходимой коррекции отклонений в развитии ребенка;

5.2.4.Приобщение детей к общечеловеческим ценностям;

5.2.5. Взаимодействие с семьей для обеспечения полноценного развития ребенка.

    1. В помощь гражданам, воспитывающим детей дошкольного возраста, действует сеть дошкольных образовательных учреждений. На территории Кижингинского района функционируют детские сады с разновозрастным принципом комплектования групп, реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования.

    2. Дошкольные образовательные учреждения на территории Кижингинского района обеспечивают присмотр, уход, воспитание, обучение и оздоровление детей дошкольного возраста с 1,5 лет до 7 лет включительно.

    3. Все дошкольные образовательные учреждения в соответствии с уставом учреждения оказывают методическую, консультативную, диагностическую помощь семьям, воспитывающим детей дошкольного возраста.

    4. Образование детей дошкольного возраста происходит в специально организованных формах обучения в соответствии с гигиеническими требованиями к максимальной нагрузке, рекомендованными Министерством образования и науки РФ совместно с Научным центром здоровья детей Российской академии медицинских наук. Образовательные услуги в рамках реализуемых дошкольным учреждением образовательных программ предоставляются бесплатно. Размер платы за содержание ребенка в дошкольном образовательном учреждении устанавливается Распоряжением Главы администрации МО "Кижингинский район".

    5. Прием детей в дошкольные образовательные учреждения района осуществляют дошкольные учреждения в соответствии с Правилами приема детей в образовательные учреждения Кижингинского района с учетом количества ежегодно высвобождающихся мест и заявлений граждан, нуждающихся в услугах дошкольного учреждения.

5.7.1 Формирование очереди по устройству ребенка в МДОУ возможно осуществлять непосредственно в МДОУ при условии ежемесячной передачи банка данных об очередниках в органы управления образованием для создания банка данных о детях, принятых на учет на получение места в детском саду.

5.7.2  Постановка детей на учет по устройству в детский сад осуществляется с момента получения родителями (законными представителями) свидетельства о рождении ребенка.

5.7.3  При постановке на учет необходимо письменное заявление родителей (законных представителей) на имя руководителя муниципального образовательного учреждения

К заявлению должны быть приложены следующие документы:

- копия свидетельства о рождении ребенка;

- документы, подтверждающие право на внеочередное или первоочередное предоставление места в МДОУ.

5.7.4. Внеочередным и первоочередным правом приема в муниципальные образовательные учреждения,реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования, пользуются дети граждан, соответствующий порядок для которых предусмотрен федеральным законодательством и настоящим Положением.

5.7.5 Внеочередным правом приема в МДОУ пользуются следующие категории граждан:

- дети прокуроров, следователей следственного комитета при прокуратуре (в соответствии с Федеральным законом от 17. 01.1992 г. № 2202-1 (в редакции от 25.12.2008 г.) «О прокуратуре Российской Федерации»);

- дети судей (в соответствии с Законом РФ от 26.06.1992 г. № 3132 -1 «О статусе судей в Российской Федерации»);

- дети граждан, подвергшихся воздействию радиации (в соответствии с Законом РФ от 15.05.1991 г. № 1244-1 (в редакции от 25.12.2008 г.) «О социальной защите граждан, подвергшихся воздействию радиации вследствие катастрофы на Чернобыльской АЭС», ФЗ от 26.11.1998 г. № 175);

- дети сотрудников Федеральной службы РФ по контролю за оборотом наркотиков (в соответствии с Указом Президента РФ от 05.06.2003 г. № 613 с изменениями от 31.08.2005 г. «О правоохранительной службе в органах по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ»).

5.7.6. Первоочередным правом приема в МДОУ пользуются следующие категории граждан:

- дети сотрудников милиции (в соответствии с Законом Российской Федерации от 18.04.1991 № 1026-1 «О милиции»);

- дети-инвалиды (в соответствии с ФЗ от 21.11.1995 г. № 181 «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации»);

- дети, один из родителей которых является инвалидом 1 и 2 группы (Указ Президента Российской Федерации от 02.10.1992 № 1157 «О дополнительных мерах государственной поддержки инвалидов»);

- детям военнослужащих (в соответствии с Федеральным Законом от 27.05.1998 г. № 76-ФЗ (в редакции от 26.12.2008 г.) «О статусе военнослужащих»);

- дети из многодетных семей (в соответствии с ФЗ от 10.07.1992 г. № 3266-1 «Об образовании»);

- дети одиноких работающих родителей (в соответствии с ФЗ от 24.07.1998 г. № 124 –ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ»).

- дети работников образовательных учреждений района

- дети из неполных семей, находящихся в трудной жизненной ситуации.

Родители (законные представители) при постановке ребенка на очередь по устройству в детский сад должны предъявить паспорт, удостоверяющий личность заявителя.

  5.7.4 Банк данных о детях, принятых на учет на получение места в детском саду, заполняются в Журнале учета очередности на получение мест в дошкольных учреждениях по следующей форме:

 

п/п

Фамилия, имя ребенка

Дата рождения

Адрес (по прописке, фактический) телефон

 

 

Льгота

Дата подачи заявления

Примечание

 

Журнал должен быть прошнурован, пронумерован и скреплен печатью образовательного учреждения.

5.7.5  В таблице, графе “примечание” указывается: движение очереди или № путевки, дата ее выдачи или дата подтверждения желания родителей в получении места в ДОУ.

5.7.6  При постановке ребенка на учет или при изменении номера очереди родителям (законным представителям) в подтверждение приема заявления по постановке ребенка на очередь по определению в детский сад и в продвижении очереди выдается уведомление с указанием даты приема, даты постановки на учет и номер очереди, а также продвижение по очереди.

    1. Контингент воспитанников формируется в соответствии с их возрастом, с учетом предельной наполняемости ДОУ. Количество групп в дошкольном образовательном учреждении определяется в зависимости от санитарных норм и условий образовательного процесса. Изменение количества групп в дошкольном образовательном учреждении оформляется Распоряжением Учредителя – Главы администрации МО "Кижингинский район". Наполняемость групп устанавливается в соответствии с нормативами, предусмотренными действующим законодательством.

    2. Дошкольное образовательное учреждение для реализации основных задач имеет право:

      1. Выбирать программу воспитания и обучения из комплекса вариативных программ, рекомендованных Министерством образования и науки РФ;

      2. Самостоятельно разрабатывать и реализовывать образовательную программу с учетом требований государственного стандарта;

      3. Самостоятельно разрабатывать и утверждать план работы;

      4. Выбирать формы, средства и методы воспитания и обучения детей, а также учебные и методические пособия;

      5. Реализовывать дополнительные программы по воспитанию и образованию детей и оказывать дополнительные платные образовательные услуги, не предусмотренные государственными образовательными стандартами;

      6. Устанавливать прямые связи с предприятиями, учреждениями и организациями;

      7. Устанавливать режим дня и объем учебной нагрузки в соответствии с реализуемой программой и гигиеническими требованиями к максимальной нагрузке в организованных формах обучения.

    3. Категории лиц, имеющих первоочередное право приема в дошкольные образовательные учреждения, определяется действующим законодательством.

    4. При приеме ребенка в дошкольное учреждение заключается договор между дошкольным учреждением и родителями (законными представителями), подписание которого является обязательным для обеих сторон.

    5. Вопросы приема, сохранения места, отчисления ребенка из дошкольного образовательного учреждения регулируются Уставом учреждения, договорами с родителями и иными нормативными документами дошкольного образовательного учреждения.

Дошкольные образовательные учреждения функционируют в режиме 9-часового пребывания детей. Дошкольные образовательные учреждения работают 5 дней в неделю, время работы с 08:00 до 17:00. Выходные дни: суббота, воскресенье, праздничные дни. Образовательный процесс в дошкольных учреждениях проводится с 1 сентября по 31 мая. В летний период проводятся оздоровительные мероприятия.

5.13. Особенности комплектования Учреждений, имеющих в своем составе группы кратковременного пребывания

Порядок комплектования детьми Учреждения определяется на основе Типового положения о дошкольном образовательном учреждении, Положения о группе кратковременного пребывания, данного Положения, Устава Учреждения.

5.13.1. Комплектование групп кратковременного пребывания осуществляется как по одновозрастному, так и по разновозрастному принципу и регулируется Положением о группах кратковременного пребывания для детей, не посещающих дошкольные образовательное учреждения.

5.13.2. Прием детей в группы кратковременного пребывания осуществляется на основании заявлений родителей (законных представителей) и медицинского заключения о состоянии здоровья ребенка.

5.13.3. Дошкольное образовательное учреждение, имеющее в своем составе группы кратковременного пребывания, несет ответственность во время воспитательно-образовательного процесса за жизнь и здоровье детей, за соответствие форм, методов и средств организации педагогического процесса возрастным и психофизиологическим возможностям детей.

 

 

  1. Организация предоставления общедоступного бесплатного начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования

    1. Среднее (полное) общее образование включает в себя три ступени, соответствующие уровням образовательных программ: начальное общее, основное общее образование, среднее (полное) общее образование.

    2. Общееобразование и государственная (итоговая) аттестация являются обязательными.

    3. Общеобразовательные учреждения обеспечивают приём всех подлежащих обучению граждан, проживающих на территории Кижингинского района и имеющих право на получение образования соответствующего уровня.

    4. Первая ступень обучения (Начальное общее образование):

В соответствии с п. 2 ст. 19 Закона Российской Федерации «Об образовании» обучение детей в общеобразовательных учреждениях, реализующих программы начального общего образования, начинается с достижения ими на 01 сентября соответствующего года возраста шести лет шести месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста 8 лет. По заявлению родителей (законных представителей) учредитель образовательного учреждения вправе разрешить приём детей в образовательные учреждения для обучения в более раннем возрасте при наличии соответствующего медицинского заключения.

Нормативный срок освоения общеобразовательной программы 4 года (1 - 4 классы).

Учебный план разрабатывается самостоятельно общеобразовательным учреждением в соответствии с примерными учебными планами Министерства образования и науки Российской Федерации и Министерством образования и науки Республики Бурятия на основании базисного учебного плана, регламентируется расписанием занятий. Учебная нагрузка в школе 1 ступени не должна превышать 23 часов в неделю.

6.5. Вторая ступень обучения (Основное общее образование):

Нормативный срок освоения программы 5 лет (5 - 9 класс).

Учебная недельная нагрузка в школе второй ступени не должна превышать 33 часа.

С учетом потребностей и возможностей личности обучающегося общеобразовательные программы в общеобразовательном учреждении осваиваются в очной, заочной формах, форме экстерната и семейного образования, по индивидуальным программам.

Обучение на второй ступени образования завершается государственной (итоговой) аттестацией в новой и традиционной форме.

Выпускникам общеобразовательного учреждения, освоившим программу основного общего образования, прошедшим успешно государственную (итоговую) аттестацию, выдается документ государственного образца - аттестат об основном общем образовании.

Лицам, не завершившим основное общее образование, выдается справка установленного образца.

ОбучающиесяI и II ступеней, освоившие в полном объёме образовательную программу учебного года, переводятся в следующий класс.

Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие программу учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам, по усмотрению родителей (законных представителей) остаются на повторное обучение.

Обучающиеся на указанных ступенях образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Ответственность за ликвидацию задолженности возлагается на родителей.

6.6. Третья ступень обучения (Среднее (полное) общее образование):

Нормативный срок обучения 2 года (10 - 11 класс).

Исходя из запросов обучающихся и их родителей (законных представителей) при наличии соответствующих условий в общеобразовательном учреждении может быть введено обучение по различным профилям.

На III ступени обучения дополнительно к обязательным предметам вводятся предметы по выбору самих обучающихся в целях реализации интересов, способностей и возможностей личности.

Общеобразовательное учреждение обеспечивает приём всех подлежащих обучению граждан, проживающих на территории Кижингинского района и имеющих право на получение образования соответствующего уровня.

Учебная недельная нагрузка на одного учащегося не должна превышать 34 часов.

Обучение на III ступени завершается государственной (итоговой) аттестацией в форме единого государственного экзамена.

Выпускникам школы III ступени выдается документ государственного образца - аттестат о среднем (полном) общем образовании.

Лицам, не завершившим среднее (полное) общее образование, общеобразовательным учреждением выдается справка установленного образца.

6.7Общие требования к приёму обучающихся:

6.7.1. При приёме гражданина учреждение обязано ознакомить его и (или) его родителей (законных представителей) с уставом учреждения, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации учреждения, основными образовательными программами, реализуемыми данным учреждением, и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса в учреждении. Исчерпывающий перечень таких документов определяется в уставе учреждения. Форма ознакомления выбирается учреждением самостоятельно.

6.7.2. Граждане и (или) их родители (законные представители) имеют право выбирать учреждение, форму получения общего образования, но не могут настаивать на реализации каких-либо образовательных программ, услуг, форм получения образования, не включённых в устав учреждения.

6.7.3. Приём граждан в учреждения на конкурсной основе не допускается.

6.7.4. Зачисление в учреждение оформляется приказом директора учреждения в день подачи заявления о зачислении.

6.7.5. Приём детей из семей беженцев и вынужденных переселенцев осуществляется на основании документа, подтверждающего статус беженца (вынужденного переселенца), медицинской карты (справки о состоянии здоровья) ребенка и письменного заявления с указанием адреса фактического проживания без учёта наличия или отсутствия регистрационных документов.

Лицо, признанное беженцем, и прибывшие с ним члены его семьи имеют право на устройство детей в учреждения наравне с гражданами Российской Федерации.

6.8. Основания и порядок зачисления детей в учреждение

6.8.1. Запись детей в первые классы учреждения осуществляют с 1 апреля до 30 августа текущего года по заявлению родителей (законных представителей). К заявлению должны быть приложены документы:

- копия свидетельства о рождении ребенка (оригинал и ксерокопия, которая заверяется учреждением, после чего оригинал документа возвращается родителям (законным представителям);

- медицинская справка;

- сведения о месте проживания ребенка.

Один из родителей (законных представителей) предъявляет паспорт или другой документ, удостоверяющий личность.

Документы, представленные родителями (законными представителями), регистрируются в журнале приема заявлений в первый класс и вручается им документ, содержащий следующую информацию:

- входящий номер заявления о приеме в ОУ;

-перечень представленных документов и отметка об их получении, заверенная подписью секретаря или ответственного за прием документов и печатью учреждения;

-сведения о сроках уведомления о зачислении в первый класс;

- контактные телефоны для получения информации, телефон райоо.

6.8.2. При приёме в первый класс учреждения не допускается проведение испытаний (экзаменов, тестирований, собеседований и т.п.), направленных на выявление уровня готовности ребёнка к школе.

Собеседование учителя с ребенком возможно проводить в сентябре с целью планирования учебной работы с каждым обучающимся.

6.8.3. Для зачисления во 2–11-й классы и при переводе обучающегося из другого учреждения его родители (законные представители) предъявляют паспорт или другой документ, удостоверяющий личность одного из родителей (законных представителей) и представляют в учреждение следующие документы:

- заявление родителей (законных представителей);

- копия свидетельства о рождении ребенка (оригинал и ксерокопия, которая заверяется учреждением, после чего оригинал документа возвращается родителям (законным представителям);

- медицинскую карту ребенка;

- личное дело обучающегося с годовыми оценками, заверенными печатью учреждения,;

- документ о предыдущем образовании (ведомость текущих оценок обучающегося, заверенную печатью учреждения, в котором он обучался ранее (при переводе обучающегося в течение учебного года),

- аттестат об основном общем образовании для обучающихся 10-11 классов;

- сведения о месте проживания обучающегося.

В случае отсутствия документов, подтверждающих соответствующий уровень образования, учреждение создаёт комиссию для проведения аттестации поступающего на обучение.

6.8.4. Прием ребенка в учреждение оформляется приказом руководителя учреждения о зачислении не позднее 30 августа текущего года и доводится до сведения родителей (законных представителей).

6.8.5. Документы, представленные родителями (законными представителями), регистрируются в журнале приема заявлений.

 

  1. Организация образовательного процесса

 

  1. Режим работы муниципальных образовательных учреждений определяется самостоятельно учреждением, согласно годовым календарным учебным графикам, и согласуется с районным отделом образования Комитета по социальной политике администрации МО "Кижингинский район"

  2. Общеобразовательные учреждения самостоятельно разрабатывают и утверждают учебный план, определяют образовательные программы и компонент образовательного учреждения государственного образовательного стандарта общего образования и согласуют их с районным отделом образования Комитета по социальной политике администрации МО «Кижингинский район»

  3. Учебный год начинается 1 сентября.

Продолжительность учебного года составляет 34 недели, в первом классе - 33 недели.

Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом - не менее 8 недель. Для обучающихся в первом классе устанавливаются в течение года дополнительные недельные каникулы.

    1. Образовательное учреждение в соответствии со своим уставом может реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги (на договорной основе), не включенные в перечень основных общеобразовательных программ, определяющих его статус. Виды и формы дополнительных образовательных услуг, в том числе платных, определяются уставом общеобразовательного учреждения. Образовательное учреждение в соответствии со своим уставом может реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги (на договорной основе), не включенные в перечень основных общеобразовательных программ, определяющих его статус. Виды и формы дополнительных образовательных услуг, в том числе платных, определяются уставом общеобразовательного учреждения.

    2. При проведении занятий по иностранному языку (2-11классы), технологии (5-11 классы), физической культуре (10-11 классы), по информатике и Информационно-коммуникативным технологиям, физике и химии (во время практических занятий) и при проведении элективных курсов в 10-11 классах осуществляется деление классов на две группы в общеобразовательных учреждениях, если наполняемость класса составляет 25 и более человек.

    3. При организации образовательной деятельности образовательное учреждение соблюдает лицензионные условия.

    4. Подвоз к школе учащихся организуется в том случае, если за школой закреплены дети, проживающие на расстоянии более 3 км. Подвоз школьников осуществляется специальным школьным транспортом:

За МОУ «Кодунская средняя общеобразовательная школа» закреплены учащиеся села Иннокентьевка;

За МОУ «Чесанская средняя общеобразовательная школа» закреплены учащиеся села Булак;

За МОУ «Кижингинская средняя общеобразовательная школа №1 им. Х.Намсараева» закреплены учащиеся сел Ушхайто и Баянгол.

    1. В общеобразовательных учреждениях по согласованию с учредителем и с учетом интересов

родителей могут открываться:

- специальные (коррекционные) классы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья наполняемостью 9-12 человек. Перевод (направление) обучающихся в специальные (коррекционные) классы осуществляется районным отделом образования только с согласия родителей (законных представителей) обучающихся по заключению психолого - медико – педагогической комиссии;

-группы кратковременного пребывания.

7.9. С учетом потребностей и возможностей личности обучающегося общеобразовательные программы осваиваются в очной, очно – заочной (вечерней), заочной формах, в форме экстерната, семейного образования при наличия согласия родителей (законных представителей) на основе их заявления. Допускается сочетание различных форм получения образования.

7.10. Исключение обучающихся из общеобразовательных учреждений.

По решению органа управления образовательного учреждения за совершение противоправных действий, грубые и неоднократные нарушения устава общеобразовательного учреждения допускается в качестве крайней меры педагогического воздействия исключение из этого общеобразовательного учреждения обучающихся, достигших возраста 15-ти  лет. Исключение обучающегося из образовательного учреждения применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в образовательном учреждении  оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права  работников образовательного учреждения, а также нормальное функционирование образовательного учреждения. Решение об исключении обучающегося, не получившего общего образования, принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Образовательное учреждение обязано незамедлительно проинформировать отдел образования Кижингинского района и его родителей (законных представителей)  об исключении обучающегося из этого учреждения. Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с отделом образования и родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, исключенного из общеобразовательного учреждения, в месячный срок принимает меры, обеспечивающие его трудоустройство и (или) продолжение его обучения в другом образовательном учреждении.

7.11. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей), принимается с согласия  комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органов опеки и попечительства.

 

  1. Организация дополнительного образования детей

8.1. Учреждение дополнительного образования детей – тип образовательного учреждения, основным предназначением которого является осуществление дополнительных образовательных программ, развитие мотивации личности к познанию и творчеству, оказание дополнительных образовательных услуг и информационно-образовательной деятельности в интересах человека, государства.

8.2. Система дополнительного образования на территории Кижингинского района представлена 4 муниципальными учреждениями дополнительного образования детей:

8.3. Реализация дополнительных образовательных услуг осуществляется согласно учебным планам, разработанным в соответствии с образовательными программами дополнительного образования по следующим направлениям:
- художественно-эстетическое;
- туристско-краеведческое;
- эколого-краеведческое;
- спортивно-техническое;

- научно-техническое; 
- физкультурно-спортивное;

- декоративно-прикладное;

- детское движение;

- психолого-педагогическое;

- бокс;

- вольная борьба;

- легкая атлетика;

- настольный теннис;

- стрельба из лука;

- футбол;

- шахматы;

- шашки;

Нормативный срок освоения программ - 1 - 6 лет.
8.4. Участниками общеобразовательного процесса в учреждениях дополнительного образования являются обучающиеся, педагогические работники образовательного учреждения, родители (законные представители) обучающихся.

8.5. Обучающиеся в учреждениях дополнительного образования имеют право:
- на получение бесплатного дополнительного образования (художественно-эстетическое, туристско-краеведческое, эколого-краеведческое, спортивно-техническое, научно-техническое, физкультурно-спортивное, декоративно-прикладное, детское движение, психолого-педагогическое, бокс, вольная борьба, легкая атлетика, настольный теннис, стрельба из лука, футбол, шахматы, шашки) в соответствии с программами и направленностью учреждений;
- на выбор учреждения дополнительного образования, программы обучения, направления деятельности;
- на участие в управлении образовательным учреждением в форме, определяемой уставом учреждения дополнительного образования.

8.6.Родители имеют право:

- выбирать учреждение дополнительного образования, форму получения образования;
- защищать законные права и интересы детей;

- участвовать в управлении образовательным учреждением дополнительного образования в форме, определяемой уставом этого учреждения.

8.7. Родители (законные представители) обучающихся обязаны выполнять устав образовательного учреждения дополнительного образования в части, касающейся их прав и обязанностей. Они несут ответственность за воспитание своих детей и создание необходимых условий для получения ими образования.

  1. Деятельность детей в учреждениях осуществляется в одновозрастных и разновозрастных объединениях по интересам (клуб, студия, ансамбль, группа, секция, кружок, театр и др.). Занятия проводятся по группам, индивидуально или со всем составом объединения.

  2. Численный состав обучающихся первого года обучения составляет не менее 10-15человек, второго года обучения - не менее 8-12 человек, третьего - не менее 6 человек. Учебными группами второго года обучения являются группы, в состав которых входят не менее 75% обучающихся первого года обучения.

  3. Возможна организация индивидуальной работы с особо одаренными детьми по индивидуальным программам, разработанным учреждением дополнительного образования.

  4. В учреждения дополнительного образования принимаются дети в возрасте от 5 до 18 лет, проживающие на территории Кижингинского района в соответствии с их интересами и способностями, по желанию детей и их родителей (законных представителей).

Прием осуществляется в течение всего учебного года.

При приеме ребенка в учреждения дополнительного образования родителями (законными представителями) предоставляются следующие документы:

- заявление:

- справка от врача о состоянии здоровья с заключением о возможности заниматься в группах дополнительного образования по избранной направленности:

- копия свидетельства о рождении (паспорт) воспитанника.

Прием детей в учреждения дополнительного образования оформляется приказом директора в книге приказов по личному составу обучающихся.

8.12. Учреждения дополнительного образования могут оказывать дополнительные платные образовательные услуги, предусмотренные Уставом и выходящие за рамки финансируемых из бюджета образовательных программ, по договорам с учредителями, предприятиями, организациями и физическими лицами при наличии лицензии на данный вид деятельности. Осуществление платных услуг согласовывается с учредителем.

8.13. При приеме обучающихся в образовательное учреждение дополнительного образования последнее обязано ознакомить его и родителей (законных представителей) с уставом образовательного учреждения, лицензией на право ведения образовательной деятельности и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.

Документы: